Using Web-based Video Technologies to Increase Taiwanese University Staff’s Willingness to Use English as a Lingua Franca

Barry Lee Reynolds, Melissa H. Yu

Abstract


In questo capitolo viene descritto l’utilizzo di YouTube (http://www.youtube.com), un sito di condivisione di video e di English Central (http://www.englishcentral.com), un sito di video personalizzati che traccia il progresso su ciascuna parola che gli apprendenti guardano, apprendono o dicono.. Il personale amministrativo di una università Taiwanese, iscritto a un corso di inglese per scopi specifici, ha sempre più utilizzato l’inglese lingua franca nella comunicazione orale con colleghi internazionali (t = 2.302; p < .05).
Il personale ha adattato alcuni dialoghi relativi a argomenti di lavoro di incontri con studenti internazionali e con visitatori. Tali dialoghi sono stati filmati e caricati su YouTube per essere rivisti e valutati. Nel capitolo viene discussa l’efficacia del corso svolto utilizzando YouTube e English Central per incoraggiare l’uso dell’inglese lingua franca da parte del personale.

Parole chiave


ELF; Corso di lingua; Interazione orale

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