Fuori Rotta

Giusy Arena

Abstract


Il paper presenta una riflessione sui punti fondamentali del al progetto Voci di donne dal Mediterraneo, partendo dalla didattica innovativa che si fonda sull’approccio del learning by doing, prospettiva introdotta da Dewey, per giungere ai Nuovi Approdi, alle derive inaspettate di una ricerca mutevole ed aperta al cambiamento. Nonostante il carattere dinamico, il progetto non hai mai abbandonato i suoi obiettivi e finalità, esplorando il denso ed intricato rapporto delle protagoniste del cortometraggio con il mare e la migrazione, realtà restotuite dalle immagini e dalle voci delle donne del Mediterraneo.


Parole chiave


Ricerca; Learning by Doing; Cortometraggio; Donne Migranti

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