Ricerche di pedagogia generale e sociale
Promuovendo consapevolezza etica. Una teoria grounded sul curricolo di educazione etico-sociale alla scuola dell’infanzia
Il volume si propone di restituire la densità del processo che ha condotto all’elaborazione dell’omonima teoria grounded circa la relazione tra accadere educativo ed etica alla scuola dell’infanzia.
Narrare attraverso “cento linguaggi”. Il kamishibai come spazio di mediazione interculturale
Musica, illustrazione, recitazione sono tre forme d’arte che compongono l’anima del kamishibai
Risonanze e intrecci lungo la ‘Rotta Balcanica’. Una lettura pedagogica
Il volume ricostruisce una missione di volontariato nei Balcani occidentali finalizzata al monitoraggio dei flussi migratori e al sostegno di associazioni locali.
Pedagogia sommersa. Per una critica dell’accadere educativo
L'elaborato, adottando una prospettiva di pedagogia critica, indaga le condizioni epistemologiche e professionali del discorso pedagogico e delle pratiche educative.
Le dimensioni della povertà educativa. Opportunità ed esclusione dei minori con background migratorio
Il lavoro esplora il fenomeno della povertà educativa, un costrutto multidimensionale e polisemico interpretato come il risultato di un processo di esclusione che, ostacolando l’accesso a diverse opportunità formative, ...