Scienze sociali
Scienze sociali
Didattiche e didattica universitaria. Teorie, culture, pratiche alla prova del lockdown da Covid-19
La grave crisi che l’umanità sta attraversando a causa del Covid-19, ha assunto nuovi e più radicali significati rispetto ad altre grandi calamità naturali di cui si abbia memoria ...
La Serie del Dottorato TRES – 1/2022
La Serie del Dottorato TRES si colloca all’interno della prospettiva editoriale della Collana Quaderni del Dipartimento di Scienze Della Formazione dell’Università Roma Tre e ne condivide le finalità, gli ...
Intorno al ragionamento giuridico
Negli ultimi decenni, molti aspetti del ragionamento giuridico sono stati oggetto di attenta osservazione: vi è stata una proliferazione di studi sulla struttura dell’interpretazione, sull’argomentazione giuridica, sul ruolo della ...
Discorso d’odio e politiche dell’odio tra passato e presente
Negli ultimi anni si è assistito ad una escalation nel ricorso all’hate speech e ai cosiddetti ‘crimini d’odio’, favoriti dalla moltiplicazione degli spazi virtuali di discussione e confronto, oggi ...
Lo Stato digitale nel Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza
La stretta correlazione tra il difetto di produttività di un sistema-paese e il basso livello di digitalizzazione e innovazione dello stesso è noto. Così come è noto che in ...
Governo misto romano e repubblicanesimo americano
La ricerca sottolinea che la Staatslehere di Theodor Mommsen è stata sottoposta a larga revisione critica, ma anche che permangono alcune zone d’ombra
Roma Tre Law Review – 02/2021
“Roma Tre Law Review” is a law review sponsored by the Department of Law of the University of Roma Tre.
Democrazia e Sicurezza – 2021 n. 3
«Democrazia e Sicurezza - Democracy and Security Review», ideata dal prof. Salvatore Bonfiglio, è nata come periodico scientifico dell'Università degli Studi Roma Tre all'interno del PRIN 2008
Come soli dentro al mare. Storie di minori migranti
Il volume presenta un lavoro di ricerca che ricostruisce il flusso migratorio dei minori stranieri non accompagnati (MSNA) arrivati in Italia negli ultimi decenni.
LA SCUOLA È APERTA A TUTTI. Modelli ed esperienze di formazione docenti e dirigenti nel master FAMI. Organizzazione e gestione delle istituzioni scolastiche in contesti multiculturali
Il presente volume raccoglie le riflessioni e le esperienze maturate all’interno del progetto di formazione e ricerca-azione relativo al Master in “Organizzazione e gestione delle Istituzioni scolastiche in contesti ...